Berita teknologi terbaru – Mari kita lihat sekilas teknologi yang diadaptasi guru yang beroperasi di masa depan (dalam waktu dekat!)
Ini Senin pagi, hari lain dan minggu menyenangkan lainnya di kelas yang didukung teknologi.
Nyonya Apple (Psst! Itu kamu!) masuk ke kelasnya, dengan cepat menyalakan laptopnya dan meninjau program berita harian dan podcast yang akan segera ditonton oleh para siswa. Dia kemudian melanjutkan untuk memeriksa komunitas web sekolah di mana ada beberapa pengumuman dan di mana murid-muridnya sibuk semalaman menyelesaikan aktivitas online mereka.
Dia menjawab beberapa pertanyaan mereka tentang proyek yang akan datang dan menjawab beberapa kekhawatiran dari orang tua tentang nilai matematika putra mereka. Orang tua sedang melakukan perjalanan bisnis di AS bagian selatan tetapi telah mengawasi kemajuan putranya di komunitas virtual yang dilindungi kata sandi sekolah.
Sebuah jurnal, kuis sains, dan teka-teki silang Prancis ditugaskan untuk pekerjaan rumah. Ibu Apple mengulas tanda dan komentar pada aktivitas dengan cepat dan efisien tanpa mengocok halaman. Dia tersenyum saat menyadari bahwa Daftar Istilah Ruang Angkasa siswa telah berkembang menjadi lebih dari 100 kata. Program berita pagi akan menampilkan kembalinya Space Shuttle sehingga ini dapat mengekstrak beberapa kata ruang tambahan. Dia meninjau entri terbaru dan menyetujuinya untuk diposting di situs web.
Saat hari sekolah dimulai, seorang siswa yang suka bekerja dengan teknologi masuk lebih awal untuk memasang proyektor kelas, papan tulis digital, dan tablet elektronik. Dia menguji peralatan dan sistem respon siswa untuk memastikan mereka akan siap untuk hari kerja. Sementara itu, guru memuat beberapa pelajaran digital, Power Point, dan situs web yang akan dia gunakan sepanjang hari sekolah.
Para siswa masuk dan berpartisipasi dalam latihan pembukaan sekolah yang dimainkan melalui sistem multimedia sekolah. Kata-kata lagu kebangsaan muncul di bagian bawah layar saat gambar lanskap negara mereka dan gambar sejarahnya muncul di monitor kelas. Setelah lagu kebangsaan, pesan inspirasional yang direkam ditampilkan di layar oleh seorang tokoh populer untuk memberi siswa awal yang positif untuk hari itu dan pelajaran yang akan mereka ingat sepanjang hidup mereka.
Kelas dimulai dengan sinopsis sepuluh menit peristiwa dunia dan nasional yang disampaikan dalam format yang sesuai untuk siswa. Setelah diskusi singkat dan kegiatan yang berkaitan dengan peristiwa terkini, para siswa bersiap untuk mengetahui lebih banyak tentang dunia mereka dari orang-orang seusia mereka. Kelas terhubung melalui tautan video dengan sahabat pena digital mereka di sisi lain dunia dan diskusi yang dimoderatori oleh siswa dimulai yang memungkinkan kedua kelas untuk mengajukan pertanyaan dan mendapatkan perspektif manusia tentang negara sahabat pena mereka yang membantu mereka dalam proyek mendatang mereka.
Setelah konferensi online selesai, setiap siswa menulis surat resmi kepada sahabat pena mereka dan mengirimkannya melalui email sekolah mereka. Beberapa siswa melampirkan film pendek animasi yang mereka buat di kelas komputer, sementara yang lain mengirim video sandiwara yang mereka buat di kelas drama dan diunggah ke hard drive pribadi mereka.
Saat mendekati tengah hari, kegembiraan mulai meningkat saat siswa mempersiapkan pertanyaan mereka untuk tamu virtual khusus hari ini; astronot sejati. Beberapa kelas lain di seluruh benua terhubung ke konferensi video dengan astronot untuk mendengar tentang pelatihan yang dia jalani dan Sains yang dia lakukan saat berada di luar angkasa. Begitu mereka terinspirasi dan diinformasikan oleh pahlawan terbaru mereka, mereka terus bekerja di situs luar angkasa mereka yang telah mereka kembangkan selama beberapa minggu terakhir.
Beberapa mahasiswa desainer web yang tajam memutuskan untuk menguji keterampilan mereka dan mengikuti kontes desain web remaja yang disponsori oleh perusahaan teknologi multinasional. Para siswa begitu asyik dengan proyek itu sehingga mereka menghabiskan jam makan siang dan akhir pekan mereka untuk mencoba memenangkan hadiah besar.
Setelah makan siang, guru meminta siswa menjawab pertanyaan menggunakan sistem respon siswa elektronik mereka untuk mendapatkan informasi instan tentang pemahaman siswa atau kekurangannya dari pelajaran hari sebelumnya. Setelah memindai hasil kuis dengan cepat, instruktur mengunggah beberapa halaman dari pelajaran hari sebelumnya untuk memberi siswa klarifikasi yang mereka butuhkan.
Sekarang guru yakin bahwa kelas memiliki pemahaman yang baik dari pelajaran kemarin, ia memperkenalkan topik baru menggunakan video, perangkat lunak interaktif, kegiatan papan tulis elektronik dan terus-menerus memantau pemahaman mereka menggunakan sistem respon siswa. Setelah pelajaran selesai siswa menyelesaikan tugas mereka dan beberapa siswa meninjau pelajaran lagi menggunakan program perangkat lunak visual.
Pada akhirnya kelas memutuskan untuk menambahkan ke Wikipedia. Mereka telah memperbarui informasi tentang sejarah kota mereka. Seorang siswa telah membawa sebuah buku sejarah lama milik neneknya yang akan membantu kelas menemukan informasi baru untuk entri mereka.